IDIOMA AUXILIAR INTERNACIONAL-ESPERANTO
Dom, 25/01/2009 - 19:40
#1
Re : IDIOMA AUXILIAR INTERNACIONAL-ESPERANTO
Un pais rico tiene mayores facilidades para impartir una 2a lengua (o tercera lengua), que uno pobre.
Sáb, 14/03/2009 - 18:04
#2
Re : IDIOMA AUXILIAR INTERNACIONAL-ESPERANTO
Sería en efecto escandaloso que un país rico (por ejemplo Gran Bretaña) sea dispensada enseñarles una lengua extranjera a sus estudiantes, con el pretexto que su lengua sería difundida más.
Pero el mejor modo de enseñar una lengua al número más grande de alumnos es escoger una lengua fácil, lógica, divertida y clara (así como precisamente el esperanto).
Dos años de estudio bastan contra diez - doce para una lengua nacional.
¡Qué economía!
Terrano
Apoyo la propuesta del Esperanto como idioma auxiliar internacional.
Se calcula que en el mundo existen más de 6.000 idiomas. Es increíble que en la era de los medios de comunicación y de las nuevas tecnologías el idioma siga siendo un obstáculo para el intercambio de ideas en el mundo.
Si desde niños nos enseñaran a todos la misma segunda lengua (aparte de la materna) no dependeríamos de terceras personas para traducir lo que queremos expresar. Con ello se evitarían las distorsiones o la pérdida de matices que inevitablemente se producen cuando una tercera persona interviene en un diálogo como intermediario; se facilitarían las relaciones comerciales y humanas; mantendríamos nuestra identidad y cultura (al conservar nuestra lengua materna) y ninguna lengua prevalecería sobre las otras, mitigando la falta de oportunidades a las personas que no tienen como lengua materna la predominante (que son la mayor parte del mundo).
El Esperanto es un idioma diseñado para ser fácil de aprender y utilizar. Debería impartirse en el colegio desde Educación Infantil.