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Mié, 25/02/2009 - 01:06
No estoy nada de acuerdo con tu propuesta.
La educación debe ser algo mucho más amplio que el conseguir instrumentos a medida de las demandas empresariales. Si ya pienso que el sistema educativo que tenemos ahora se dirige a eso (y nos va como nos va), hacerlo de una forma tan directa me parece l
Mar, 24/02/2009 - 19:48
Estoy de acuerdo con todo lo que planteais.
Creo que para que exista una verdadera democracia, y remitiéndonos al siginificado de la palabra, es imprescindible la implicación directa del ciudadano en el gobierno.
Actualmente, parece que lo único que tenemos que decidir es a qué grupo vamos
Dom, 25/01/2009 - 16:10
Mientras el neoliberalismo siga dominando el mundo y, cada vez más, en la Unión Europea la búsqueda de la justicia social y la paz, el crecimiento sostenible, la detención del cambio climático y cualquier esperanza de conseguir un modelo social europeo que beneficie al mayor número de personas
Dom, 25/01/2009 - 15:43
Analicemos cada propuesta:
** Aumento de la jornada laboral hasta las 60 ó 65 horas semanales (aunque fuera para "momentos puntuales")
* Ventajas:
- Aumento de los beneficios de las grandes multinacionales.
*Inconvenientes:
- Reducción de la disponibilidad de tiempo para educar a nuestros h
Dom, 25/01/2009 - 14:29
No es más importante una cosa que la otra. Ambas acciones son necesarias.
Los problemas que tienen las personas dependientes y las discapacitadas son reales y forman parte del presente, por tanto, urge darles una solución ahora.
Quizás no sea tanto una cuestión de hacer leyes puntuales par
